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        乌合：“对不起。”

        咒语老师：……

        这孩子认错诚恳，走神也同样不含糊，在这节咒语课之前的咒语操纵课的老师也和她反映说这个学生十分敷衍。

        那是那位老师在这个学期开始后的第一次“告状”。

        “站十分钟。”

        等这节课下课后，咒语老师就把乌合叫去了办公室。

        她其实对这个孩子的第一印象很好，虽然她当时寡言少语，脸上没有微笑，但咒语老师觉得她一定不是坏孩子。

        “听说你曾经因为睡过头而错过了西尼尔入学考试。”

        “……”她当时应该编个像样点的谎话的，这个借口听的次数一多，她反而有了种奇怪的尴尬感。

        “红衣主教给了你第二次机会，乌合，你应该珍惜。”咒语老师声音柔和，像缓缓流动的小溪，给人带来放松与舒适。“虽然这个学期你已经迟了半个学期，但相信我，只要你愿意去学习，你会赶上我们的进度的。”

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