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        雷克和罗隆好像完全没听到两个人的谈话，但帕洛丝则认真听了进去。

        帕洛丝心想：“昨天他俩的对话我也听到了，没想到连霍特都说有用。我先把这件事记下来，等以后他俩还使用这个方法，而且他俩成绩提高，我再用。”

        帕洛丝认认真真记到魔法书中。

        苏业坐下来，再一次快速看了看昨天的笔记，然后对霍特说：“我昨天发现有几个特别重要的知识点，你要不要听听？”

        霍特急忙道：“好，要听！你真是太好了！”

        苏业选择了几个自认为最重要的魔法知识开始讲解。

        霍特听得津津有味，偶尔发问，必然能难住苏业。

        苏业只好根据霍特的问题思考，有结果就回答，没结果就记下来，以后思考或者去问老师。

        回答不出来问题，也就意味着自己对相关知识的理解不够。

        班里的其他人都各做各的，还有几个成绩不错但排不到前列的学生对苏业和霍特指指点点，暗中嘲笑俩傻子在傻学。

        只有帕洛丝默默记下两人部分的对话，然后继续学习。

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