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        教室之中，苏业和克莉梅拉持续讨论。

        直到第三堂课尼德恩走进来，两个人才意犹未尽停下。

        尼德恩再一次走到两个人面前的魔法黑板前。

        苏业道：“老师，我们很希望您继续用第一堂课的方式讲授我们，这正是我们需要的。”

        克莉梅拉用力点头。

        尼德恩面无表情，心脏猛地一跳。

        你以为我会上当？

        以后我说一句，你说一大堆，我自己反倒听不明白，这课还能上了吗？

        尼德恩道：“第一堂课讲的内容，是指导性和纲领性的内容，老师领进门，修炼在个人，不宜不讲，也不宜多讲。”

        苏业摇头道：“老师，我不敢苟同。越有价值的理论和思想，越要仔仔细细掰碎了反复讲、反复说、反复思考、反复使用。如果不宜多讲，那还开什么学校，还分什么科目，还学什么一本本那么厚的书。我们学习任何东西，都需要长期的过程，不宜多讲这种思维，就是在阻止我们进步。”

        克莉梅拉用力点头，道：“我也赞同苏业的看法。有些东西，我们感觉上没用，但实际上，只有把这些核心的、原理的、纲领的东西彻彻底底掌握了，吃透了，让其变成我们的思考方式，我们才能更好地学习其他知识。我现在越来越觉得，我们这种从外到内的教育方式是错的。我们先学那些表面的知识，再学较深的，最后再学原理，这种教育方式根本不正确。像您在第一堂课说的那样，直指学习的本质，先学最深层的原理，再慢慢向外学习，才是正确的学习方式。当然，只是我个人看法。”

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